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Hello Everyone!
My family and I are waiting in Haneda Airport for our plane to take off to America.
I hope all of you will enjoy your last few days of summer!
I look forward to seeing you when I return in September!
Take care,
David

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今日のクラスは？
前回に続き、How many 〜 ? の復習をしました。
サイコロをふって、出た目の数だけ指示された具材をトッピングし、オリジナルピザを作ります。
How many green peppers?
それぞれ、とても美味しそうなピザが出来上がりました♩

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小学生クラスでは、
How many balloons are there?
There are ten balloons.
How many dolls are there?
There are four dolls.
このように「数をたずねる質問」と「その答え方」の練習をしました。
質問でも答えでも、基本的に名詞は複数形で表現することをポイントにして、発音の練習も行いました。
次回は、pizzaゲームを使って復習していきます♩
mi

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先日、小学5年生のRちゃんが、小学生対象の ENGLISH CONTEST に参加し、見事優勝しました。
発表内容は、自己紹介と課題文 “Goldilocks and the Three Bears” の暗唱で、制限時間は3分30秒以内。
幼い頃から通い続けてくれている Family Tree で培った力を存分に発揮してくれました。
David先生との練習では、発音や強弱の付け方にも注目し、積極的に取り組んでくれました。
Rちゃんは新聞社の取材にも、
「努力の成果が出た。将来のために、これからも英語を続けていく」
と頼もしく話してくれました。

Congratulations on this great achievement!!
mi

今日のクラスは？
小学生クラスでは、前置詞を使って場所を表す表現を学習しました。
Where is the ball?
It’s on the box.
Where is the ball?
It’s in the box.
また、ボールが1つの場合は「It is 〜」、複数ある場合は「They are 〜」を使って答える練習も行いました。
BallとBoxを使い楽しく学習できました。

mi

Family Treeでは、キッズクラスの子ども達に手作りのBDカードをプレゼントしています。
Happy Birthday, Aちゃん！
今年も一緒に英会話を楽しもう。

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今週の小学生クラスでは、
“Is there〜?” “Are there〜?” の答え方の練習をしました。
“Is” で始まる質問には、
Yes, there is. / No, there isn’t.
“Are” で始まる質問には、
Yes, there are. / No, there aren’t.
で答えるように練習しました。

確認プリントも、みんなとてもよくできていました！
mi

　
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中学生クラスでは、名詞や形容詞を使って人の外見を説明するレッスンを行っています。
“Is your person a man?”
“Yes, he is.”
“Does he have brown eyes?”
“Yes, he does.”
“Is he bald?”
“No, he isn’t.”
復習では『Guess Who?』のゲームも使って楽しく学びました。

mi